Dr. Pedro Solís Cámara

• Solís–Cámara, P., Medina Cuevas, Y. & Díaz Romero, M. (2015). Análisis comparativo de predictores potenciales de prácticas disciplinarias severas con preescolares: antes y después de un entrenamiento para padres. Acta Colombiana de Psicología, 18(2), 139-150. doi: 10.14718/Acp.2015.18.2.12
• Solís-Cámara P., Meda Lara R., Moreno Jiménez B., & Juárez, P. (2016). Estructura factorial del Cuestionario de Salud General GHQ-12 en población general de México. Salud y Sociedad, 7(1), 62-76.
• Solís-Cámara R., P., Meda Lara, R.M., Moreno Jiménez, B., Palomera Chávez, A. & Juárez Rodríguez, P. (2017). Comparison of subjective health between personality prototypes extracted from general population of Mexico. Acta colombiana de Psicología, 20(2), 214-226.

Reseña Curricular 
Es Licenciado en Psicología por la Universidad Autónoma de San Luis Potosí (1977), Maestro en Psicología del Desarrollo Cognitivo, por Ohio State University y Doctor en Psicología Educativa por la Marquette University y en Psicología de la Salud por la Universidad de Guadalajara.
Fue Investigador Titular del Centro de Investigación Biomédica del IMSS de 1979 al 2008. Ha impartido más de 80 cursos a nivel licenciatura, maestría y doctorado. Ha publicado como autor o co-autor 7 capítulos/libros internacionales y 6 capítulos/libros nacionales, 95 artículos en revistas científicas y sus trabajos han sido citados en más de 450 publicaciones. Desde el 2008 es Profesor-Investigador Titular C del Laboratorio de Psicología del Centro Universitario de la Ciénega de la Universidad de Guadalajara.
Es fundador y editor general de la Revista Mexicana de Investigación en Psicología (2009 a la fecha). Fue director fundador del Centro de Investigación en Conducta y Cognición Comparada (2013-2015).